| 表紙 | ||
| これでよいか（巻頭言） | ||
| 楽しい雰囲気 | 重松鷹泰 | |
| 主題 社会科・理科指導のコース |
コアー・カリキュラムとその構成に対する 社会科よりの態度 |
青木洋 |
| コアー・カリキュラム作成上の理科の態度 | 松本武夫 | |
| カリキュラムの構成 | 倉富崇人 | |
| 実践記 | 十月の教育計画 | 細呂木見良 |
| 十月のプランをえがく | 田上昇 | |
| 教師のノート | あんたの話もむずかしかった | 長岡文雄 |
| 日記断片 | 松本千代栄 | |
| 教育時論 教育委員会への期待 | 高島喜雄 | |
| 古都点描 | 島津冬樹 | |
| 随想 子どもの声 | 今井鑑三 | |
| ひろば | ||
| 凡愚列伝 | ||
| よいものはよい | ||