＜幼稚園年長児＞

• お兄さん、お姉さんの発表や小学校の先生の話を興味をもって聞く。
• 虫の実物像を見たり、お兄さん達の虫を描く様子を見たりして、自分なりに虫の絵を描こうとする。
• 虫について、見てわかったこと、気づいたこと、知っていること、考えたこと、感じたこと、疑問に思ったことなどを話す。
• お兄さんやお姉さんと一緒に話を聞いたり、絵を描いたりする中で、親しみの気持ちをもつ。

＜小学校3年生＞

• 幼稚園児と一緒に虫の絵を描く中で、小さい子ども達に対する親しみや接し方を体験する。
• 幼稚園児との教え合い交流を大切にする。
• 虫の観察のポイントを発表することができる。

○今日の学習のねらいを話し合う。

○観察のポイントを子ども達が発表する。

• 触角、はね、足、口
• 頭、胸、腹のつくり
• 体の色

○絵を描き始める。

• 三年生と幼稚園児が混ざり合う。
• 教え合い交流を大切にする。

○片付けて、発表する。

• 三年生が絵をプロジェクターで写しながら発表し、お尋ねをする。
• 幼稚園児も発表し、お尋ねをする。

○今日の学習の振り返りを言う。

○先生の話をする。