研究の概要 １．主体的な生活や遊びを保障する「教育課程」と「指導計画」 ２．主体的な生活や遊びを豊かにする環境の大切さ３．環境を整えるための資料の収集 ４．資料の見方と利用について （1）園の環境 （2）体を動かすいろいろな遊び （3）見たり、触ったり、試したりする遊び （4）保育室にある遊具を使った遊び （5）自分で作ったもので遊ぶ （6）歌ったり踊ったりする遊び （７）絵本を見たり、読んでもらったりする遊び
