◎幼児が主体性をもって環境に関われるようにする
　安定した情緒の下で自己を十分に発揮しながら、与えられた課題ではなく、興味をもった物事や周りで起きた物事の中から、自らが選択して活動に取り組むことを大切にしています。

◎異文化の中で自己発揮し、多様性を楽しむ力を育てるための環境をつくる
　幼稚園内外で自分と関わる多くの人がいることに気付き、多様な人と関わったりいつもとは違う環境の中で過ごしたりする中で、自分らしさを発揮し相手の立場に立って物事を捉える力や多様な文化を楽しむ態度を育てようとしています。

◎その子なりの「めあて」と「ふりかえり」を繰り返しながら、ねばり強く探究する面白さを経験できるようにする
　物事に意欲をもって取り組み、自分自身のめあてに向かって挑戦し、熱中して遊び、発見や成果を喜ぶとともに、自分の行為を振り返り、工夫したり、問題を解決したりしながら、ねばり強く探究し続けることを大切にしています。

◎友達と互いの意見を尊重しながら、共通の目的に向かって活動する充実感を味わえるようにする
　友達と協力したり分担したりしながら、遊びや活動を進めていく楽しさや充実感を味わう中で、友達と知恵を出し合って問題を解決する達成感や、友達の良さや互いの存在の大切さを感じられるようにしています。

◎周囲の情報を取り入れながら自らの気付きや疑問を見つけ、物事を自分の事として捉えて活動できるようにする
　人やものとの関わりを通して感情を伴う多様で豊富な体験を保証し体験を積み重ねる中で、子ども一人ひとりが気付きや疑問をもちながら生活する態度を育てています。

◎周りの人や環境と関わったり出来事に触れたりする中で、感じたことをのびのびと表現する意欲を育て豊かな創造性を養う
　自然の面白さや不思議さに気づいたり、人と過ごす中で葛藤や達成感を味わったりするなど、生活の中で心動かす体験を大切にするとともに、豊かで多様な体験をもとに、一人ひとりの感じる心や表現する意欲を育てようとしています。