レジャーの社会文化誌２。前期（同１）に引き続き、身近なレジャーについて学びます。特に、お正月、バレンタインデー、お盆、Xmas、大晦日など年中行事に関連するレジャーについて調査研究してみたいと思います。まずは現場に出ましょう。小難しい理論や技法は要りません。ともかく、楽しいことを楽しく学ぶ、これがモットーです。

まちなみ再生実践講座　〔キャリア・デザインゼミナールB(5)〕

建築・住居史は、現在の住環境を歴史的視点から評価するための基礎知識を得ることを目的とする。講義では、先史から現在にいたる、わが国における建築・住居の歴史的展開について、奈良市および周辺地域の実例を紹介しながら空間的形態・意匠・様式の変遷と、その社会的背景に重点をおいて講述する。

地域で暮らすために何が必要なのかを考える。最初に、子育てしやすいまち、高齢者が暮らしやすいまちの条件を考える。次に、まちづくりの方法として公共事業を取り上げ、公共事業の実態をふまえた上で、公共授業のあり方を考える。さらに、地域の要素としての商店街を取り上げ、商店街の現状をふまえた上で、地域社会にとって商店街はどのような意味を持つのか、商店街活性化の方策を考える。また、諸外国で取り組まれている環境再生を紹介しながら、地域にとっての環境を考える。以上のようにいくつかの側面から、地域で暮らすことの意味を考える。

文化企画・文化発信の体験学習。奈良県立図書情報館のご協力のもと、情報館での文化イベント企画の立案、準備、運営を体験します。文化企画・発信のお仕事、マスコミ方面での就職を考えている行動的な学生の履修を期待します。